Behörighet i skolan

Det är mycket snack från politiskt håll om behörighet i skolan, då snackar man lärare.
Men är det kanske idé att vidga begreppen lite?
Är man behörig som rektor bara för att man är den som tackat ja till jobbet, jobbat längst eller har lust att bli rektor?

De lärare som saknat poäng i sin utbildning har fått stå tillbaka i löneutvecklingen tills de kompletterat och tagit sin examen. Men outbildade rektorer...

Visst man planerar att gå rektorsutbildningen (som tar ett par terminer) och samtidigt försöka arbeta som rektor, men är det en bra lösning? Kanske ska vi anställa några taxichaufförer eller lokalvårdare som "lärare" så kan de läsa in lärarutbildningen vid sidan av undervisningen under ett par år... ?! *ironi*

undervisning just nu...

Vardagsreflektioner:
Vi har börjat arbeta med Krig och fred i våra nior. Första uppgiften var att se och reagera kring filmen "Pojken i randig pyjamas". Jag såg den själv hemma härom kvällen. Vilken film - se den! Eleverna reflekterar och reagerar först i grupper sedan skriver de om sina tankar i sin "uppsats". Nu blir det under de kommande veckorna ett antal föreläsningar om; krig i allmänhet, folkmord, nazism, andra världskriget, historierevisionism, krigets historia och konflikter i världen under de senaste 100 åren (ungefär) mm . Vi ska även ha ett "besök" av en rasist som ska hålla tal, vilket kan bli intressant. Eleverna ska få bemöta "rasistens" argument i ett svarsbrev. Det var mycket intressant förra gången vi gjorde det.

Mina åttor arbetar med religion - nästan ett av de roligaste arbetsområdena jag håller på med. Det har jag valt att kalla "Hej Gud, varför finns det religioner?" och vi försöker förstå varför det finns religioner och vad de spelar för roll för människor. Den här veckán har eleverna i mindre grupper skapa sin egen religion. De diskuterar religionens innehåll, levnadsregler, mål, dyrkan och riter mm. Klart intressant att lyssna på. I morgon är det avslutning på det.

Jag måste verkligen tacka PG Hallberg och Barbro Biström på Umeå Universitet för att de sådde frön i mig omkring hur man kan arbeta med religion: TACK! (PG var nog en av de lärare som påverkade mig mest under min utbildning.)

Elever som agerar...

Idag stod det i tidningen om elevernas utmaning:
http://folket.se/nyheter/eskilstuna/1.607890

Hoppas att det sprider sig...


Janne

tisdagstankar

Namnet för dagen: Dexter, tillika namnet på vårt oresonliga datasystem för utvecklingssamtal... Är det något som väcker ilska hos personalen så är det denna j***a Dexter. Så många buggar och så krångligt. Det som stör mest är att det stjäl så kopiöst med tid att använda det. Hur kan man köpa in saker som fortfarande befinner sig på test-stadiet? Borde det inte vara användarvänligt?

Nog med gnäll... istället till något alldeles underbart:

Min klass har idag bestämt sig för att skänka 2000:- ur klasskassan till Läkare utan gränsers akutinsatser i Haiti. De ska dessutom uppmana alla andra klasser i Eskilstuna att göra något de också. En utmaning som kommer i tidningen denna vecka då de talat med en av lokaltidningarna och de ska komma i morgon onsdag för att göra ett reportage. Jag är stolt!

Det känns bra att vi kan bidra med något och att de faktisk praktiskt får träna sig i empati. Pengarna har de för övrigt arbetat in under en skol-fri dag i december. De flesta arbetade hemma i trädgården, städade, tvättade bilar eller så. Några jobbade på Ica. Tanken var att använda pengarna till fadderbarnet och sedan skänka en slant till någon vettig organisation som julklapp, men det hann vi inte med. Fast nu behövs ju pengarna ganska mycket.

/Janne

return to verkligheten

Dubbla känslor inför att börja jobba...
Men det var ändå ganska skönt att komma tillbaka efter en månads ledighet.
Man hittar ganska fort tillbaka till det "normala" och eleverna är glada och trevliga.

Niorna arbetar med ett projekt inom design och teknik där de skapar framtidsvisioner för Eskilstuna.

Vi hade diskussioner inför lovet angående skolans policy att man inte får ha keps i klassrummet. Jag uppmanade eleverna som protesterade mot regeln att samla argumnet och namn för en förändring. Utnyttja era demokratiska rättigheter att vara med och påverka!
Mej spelar det egentligen ingen större roll, men om regeln gäller på skolan så följer jag den (mer slaviskt i sjuan...:-). Vi får se vad som händer...

Janne

MEGA-lov

Nu är det snart slut på ledigheten. På måndag börjar jag vårterminen på riktigt... Skönt med en vecka av vinter. Skidor, pulka och lite bolibompa i soffan på förmiddagarna. Var i Vingåker och badade i deras lilla med fina badhus i går. Värt ett besök! Iaf om man har småttingar...

På måndag börjar man tänka skola igen. Har dock små planer klara för mina klasser.
Kommer att köra Hej Gud, varför finns det religioner? med mina åtor.
Klart roligt. Lite snack om vad religioner är, varför de finns och vilken roll de spelar. Eleverna ska få skapa egna religioner, samtala om budord och levnadsregler mm. Brukar vara givande.
Vägrar arbeta med katolicismen och lära ut var dopfunten står i kyrkan... sååå trist....

Bara dagar kvar då...

Trallala onsdag idag, torsdag ledigt sen börjar man arbeta igen då. (två dagar) Det har varit ett härligt lov och jag har inte tänkt många skolanknytna tankar...
Tapetserat om hemma istället :-) Haft uppehåll i bloggen alltså.

Blir lite uppehåll till eftersom jag troligen ska åka till Härjedalen i helgen och vara borta en extra vecka, fast nu är det-30 grader där...
När jag kommer hem kan jag börja skriva igen :-)

Vi ska köra krig och fred med niorna, kan bli kul.
Ha det/Janne