fredag 30 september 2011

Redo för comeback

Jaha nu börjar det närma sig och nu vet jag mer om framtiden.
Efter att ha träffat min nya chef ser jag ljust på comebacken. Exakt var jag hamnar är inte klart till 100%, men helheten och uppdraget känns lockande. Stort fokus på resurs för att öka betygssnittet och behörigheten från 75% till 85%, ett direkt uppdrag skolan fått av förvaltningen. Det ska jag fokusera min kraft på i höst. Låter bra. Då kanske jag har energi kvar till studierna också...

De bitar som saknades tidigare har nu fallit på plats. Skönt att avsluta det gamla och gå vidare med ett smile. No more tappade sugar, typ...:-)

Har lovat att komma upp med äppelkaka till nya arbetslaget i veckan.

Det är otroligt viktigt att man har/får en bra start med dem man ska arbeta och framför allt med dem som ska "bestämma" över en. Det känns som om det börjat bra.

Yes we can...;-)

torsdag 29 september 2011

Nedräkning

Nu är det bara 6 arbetsdagar kvar till min comeback.

Lite pirrigt - ringrostig? Ja kanske lite... har ju inte undervisat på högstadiet sedan i början av januari. Efter utflykten under våren till vuxenutbildning så ska dert faktiskt bli kul att börja om på nytt. Jag kommer ju att få nya arbetsuppgifter, eller i alla fall grupper och arbetskamrater. Fast vad eller vilka vet jag inte förrän på fredag då jag ska träffa min nya chef.

Känns som att det kan bli bra.

Studierna går framåt trots en tillfällig svacka...länge sedan man läste akademinska texter på engelska... Många konstiga ord och uttryck... Men det går framåt sakta men säkert i alla fall. Fast det är ingen "walk in the park" att plugga och ha småbarn samtidigt.

onsdag 28 september 2011

Sinnen

"Dina sinnen är som en fallskärm, de fungerar bara om de är öppna!"
Det läste jag på en lapp uppsatt av personalen på min dotters förskola.
Fyndigt och sant!

onsdag 21 september 2011

Onsdag i regnet

Börjar klarna, inte på himlen i alla fall...

Kommer tillbaka till skolan den 10 oktober. Tillbaka till "gamla skolan" och till ett nytt arbetslag (troligen) men med tanke på att jag redan börjat bolla idéer med en av mina gamla kollegor från arbetslag C där vi ska kunna samarbeta över arbetslagsgränserna, så är jag rätt nöjd - I alla fall med placeringen.

Sen finns det andra saker som ska falla på plats, men det löser sig väl.

Har börjat läsa religionssociologi vid Umeå universitet på distans. Det var lite knepigt i början att läsa facklitteratur på engelska, men man kommer snart in i det. Läser om nya religiösa rörelser just nu. Ska bli ett PM. Lite annat perspektiv i detta än vad man hade när jag läste religion B. Klart mer objektivt och mindre fokus på sekter och hjärntvätt. Fast lite svårt att hinna med att läsa när det är efter läggdags som det är lugnt hemma. Men 3000 sidor och 6 PM verkar lite som att bestiga ett berg:-)

Inlägg i lönedebatten: Skolor verkar ha svårt att hantera individuell lönesättning. Varför då? Är utrymmet minimalt att ge olika eller är det andra saker som styr. Både och. Men man verkar placera in personalen i fack med olika summor, utan att verkligen se varje lärare utifrån den enskildes specifika kompetens eller arbetssätt. Därför blir det svårt att föra resonemang om vad man anser att man är "värd" osv. Det spelar ingen roll typ, man är redan "lagd på en hylla" märkt med 150:-, 350:- eller 550:-. Sen är det nog sagt om det... Det är inte bra. Eller har jag fel?

tisdag 13 september 2011

Tisdag i september

Snart är min föräldraledighet över, men trots att jag börjar om tre veckor har jag ingen riktig koll på var jag ska vara. Synd.

Fick i går eftermiddag en inbjudan till comenius-seminarium i december här i Eskilstuna. En möjlighet att träffa eventuella nya samarbetspartners och skapa eller utveckla samarbeten.

Direkt startar idéerna att poppa upp i huvudet... hur kan man göra? hmm...

Vi har redan (min kollega som jag gjorde förra EU-projektet med) via mail och sms kläckt lite idéer som skulle kunna fungera som underlag för ett seriöst arbete. Nu gäller det att sätta sig ner och använda det ihopspånade underlaget och skapa något som skulle fungera som ett projekt. Att hitta underlag i läroplanen är oftast inte så svårt. Det gäller att formulera en spännande och trovärdig ansökan så att den dels beviljas och får många samarbetspartners och dels går att genomföra under rimlia förhållanden.

Det är i spåneriet som idéerna föds. Man måste våga tänka konstigt, utanför ramarna och knäppt innan man hittar det som faktiskt fungerar. Man får inte vara rädd att en idé inte bär eftersom om den är dålig så kanske den föder en annan idé, och då var den helt plötsligt viktig ändå...

Tänk vad roligt det vora att få arbeta ihop igen... Tyvärr är vi nog inte i samma arbetslag, men det får inte stoppa ett oss från att skapa ett internationellt projekt. Det fixar vi... Yes we can!

måndag 5 september 2011

paragrafryttare eller nötter?

I aftonbladets webbtidning kan man läsa om pojken som söker TVÅ dagar ledigt i höst. En dag för älgjakt och en för utlandsresa. Rektor beviljar inte med motivation att skollagen säger så... Suck!

Är det så rigid den nya skolan ska vara tror jag att jag vill hoppa av. En elev som är åtta år och som kan få åka till London med familjen har möjlighet att uppleva och lära saker som skolan inte alls kan erbjuda. För att inte tala om möjligheten att prova på och lyssna på riktig engelska.

Vi har haft elever som rest utomlands i månader med katastrofala följder, men även de som klarat av att vara borta tre veckor utan att tappa något alls. Lärande sker inte bara i klassrummet, precis som utveckling som kan äga rum i skogen på älgjakten, kanske på utlandsresan eller på ett museum...